■ 추천! 더중플-헬로페어런츠(hello! Parents) 「 이른바 ‘4세·7세 고시’를 금지하는 학원법 개정안이 오는 10월 1일부터 시행됩니다. 앞으로 영유아 대상 학원은 학생 모집이나 반 편성을 위한 시험을 치를 수 없습니다. 정부가 조기 사교육에 제동을 건 이유는 지나친 선행학습이 아이의 발달을 해칠 수 있다는 우려 때문입니다. 영유아 시기 과도한 학습은 아이에게 어떤 악영향을 미칠까요? 공부 머리를 제대로 키워주려면 어떻게 해야 할까요? 헬로페어런츠(hello! Parents)가 20년간 서울 강남 대치동에서 학습클리닉을 운영하고 있는 노규식공부두뇌연구원 노규식 원장을 찾아갔습니다. 더 자세한 내용은 더중앙플러스(The JoongAng Plus) 구독 후 확인하실 수 있습니다. 」 여기, 영재 판정을 받고도 수학 미적분을 풀지 못하는 고등학생이 있다. 초등 2학년 때 지능지수(IQ) 검사에서 상위 1%였던 이 학생은 5~6년 선행을 하며 영재 교육을 받았다. 하지만 정작 고등학교에 진학한 뒤 수학에서 손을 뗐다. 수학 문제를 읽지도 못했기 때문이다. 문제만 보면 머릿속이 하얗게 됐고, 식은땀을 흘렸다. 아이는 “겁이 난다”고 했다. 무엇이 아이의 영재성을 앗아간 걸까? “아무리 똑똑해도 그 시기에 할 수 없는 걸 하면 뇌가 다칩니다. 반대로, 할 수 있는 걸 최대치로 이끌어주면 평범한 아이도 영재가 될 수 있어요.” 모바일 온라인야마토주소 “공부 머리를 키우려면 어떻게 해야 하느냐”는 질문에 노규식공부두뇌연구원 노규식 원장(정신건강의학과 전문의)은 이렇게 답했다. ‘7세 고시’도 모자라 ‘4세 고시’가 등장하고, 각종 최상위 공부법이 넘쳐나는 시대를 향한 충고이자 조언이었다. 노 원장은 “발단 단계를 간과한 학습은 뇌에 손상을 입힌다”며 “장기적으로 뇌 발달에 불균형을 가져와 공부 머리를 망가뜨린다”고 경고했다. 그는 서울 강남구 대치동에서 20년간 학습클리닉을 운영하고 있다. 그에게 상담받으려면 1년 대기가 기본일 정도로 사람이 몰린다.『공부뇌는 만들어진다』, 『공부는 감정이다』를 쓰고, 방송 프로그램에 출연하며 영재들의 학습 멘토로 유명해졌지만, 그를 찾는 건 영재만이 아니다. 노력만큼 성적이 안 나오는 아이, 공부에 대한 의욕을 잃어버린 아이도 그에게 도움을 청한다. 뇌의 작동 원리에 따라 저마다 필요한 공부 환경 만드는 법을 알려주기 때문이다. 공부 머리를 키우려면 어떻게 해야 할까? ━ ????4세 고시, 공부감정만 상한다 “아이 뇌에 문제가 생겼다.” 노 원장을 찾은 대다수 양육자의 고민이다. 유아 때 상위 1% 지능으로 영재 판정을 받았는데, 갈수록 인지 능력이 떨어지는 것 같다는 이유다. 야마토2게임 “시험만 보면 .수가 바닥”이라며 “지능 검사를 다시 해보고 싶다”는 양육자도 적지 않다. 그러나 노 원장은 인지 능력 대신 정서부터 살핀다. 학습 문제는 감정에서 시작되는 경우가 많기 때문이다. Q : 학습과 감정이 무슨 상관인가요? A : 정서와 인지 능력은 밀접한 관계가 있어요. 뇌 자기공명영상(MRI)만 봐도 알 수 있죠. 우울한 사람의 대뇌피질 포도당 소모량은 정서적으로 안정된 사람보다 적습니다. 포도당은 뇌가 활동할 때 쓰는 연료예요. 이 연료를 쓰지 않는다는 건 뇌의 활동량이 감소했다는 의미죠. 또 정서가 불안하면 주의력을 담당하는 뇌의 변연계가 쪼그라듭니다. 기분이 안 좋을 땐 책을 보고 있어도 뇌는 읽지 않고 있다는 얘기죠. Q : IQ가 높은데, 공부를 못하면 정서부터 확인해야 하겠네요. A : 최근 공부에 실패감을 느끼고, 외로움을 호소하는 아이가 늘었습니다. 공부가 왜 싫어졌는지 물으면 하나같이 비교·경쟁·평가를 지목해요. 4세 고시, 7세 고시처럼 이른 나이부터 평가받고, 친구들과 경쟁하는 환경이 힘들다고 털어놓죠. 특히 대치동처럼 우수한 아이들이 모여 있는 곳에서는 조금만 뒤처져도 ‘실패했다’고 생각합니다. ‘갓생’(God+生·부지런하고 생산적인 삶)을 살며 최선을 다해야 하는데, 그럴 자신이 없는 거죠. 결국 겁을 먹고 공부에서 손을 떼게 되고요. Q : 정서를 회복할 수 있는 방법이 있을까요? 모바일 무료충전야마토 “뇌 회로가 형성되는 영유아기에 공부를 많이 시켜야 공부 머리가 자란다.” 조기 사교육 열풍을 떠받치는 대표적인 믿음이다. 이에 대해 노 원장은 “뇌 과학 연구 결과를 잘못 해석해서 생긴 오해”라고 잘라 말했다. 적절한 자극이 뇌 발달을 돕는 것은 맞지만, 무작정 공부를 시키는 것은 오히려 역효과를 낼 가능성이 높다는 얘기다. 아이의 공부 머리를 키우려면 언제, 어떤 자극을 줘야 할까? 영재 판정을 받고도 수포자가 됐던 아이가 다시 수학을 시작한 비결은 뭘까? ☞ https://www.joongang.co.kr/article/25390736 ■ hello! Parents가 추천하는 공부머리 키우는 법 「 ①“7세 고시? 그러다 애 망친다” 소아 뇌발달 전문가의 경고 https://www.joongang.co.kr/article/25318368 ②코딩 천재, 알고보니 문과 머리…‘웩슬러 검사’ 100% 써먹는 법 https://www.joongang.co.kr/article/25400052 ③지식책? 그냥 재밌는 책 주세요…공부머리 만든 ‘3분의1 독서법’ https://www.joongang.co.kr/article/25321776 ④남자가 여자보다 똑똑하다? 이렇게 하면 뇌가 바뀐다 https://www.joongang.co.kr/article/25260930 ⑤머리 좋은데 공부는 안 한다? 십중팔구 이 말이 문제다 https://www.joongang.co.kr/article/25227520 」 선행을 하며 영재